中士和讲师参加比赛之后 - 特定的火箭部队的体验改变了教育模型，以提高教育的质量和效率■王·海博（Wang Haibo），陶江（Cao Jianzhong），《人民解放》每日日Xingwei“平均95分！”几个小时前，火箭部队的一个特定单位组织了一项政治教师讲座的研究。导师贾（Jia）看到法官的成就时深吸了一口气。当他第一次担任导师时，他精心准备的讲座只是“合格的”。是什么帮助她实现了目前的高分“反击”？ “感谢现代教育模式。”部门领导人介绍，过去受到大量工作和工作速度的影响，一些草地受到了被动教育的影响，并且在某些情况下，例如依靠机构，准备经验教训来处理事情，并谈论两者的好处和坏事。直到去年，在与政治M的比赛中Entor，中士导师Gao Jingyuan的其余表现成立了一个部门委员会，该委员会决心改变这种情况。当时，高朱扬（Gao Jingyuan）走到领奖台上，没有立即开始采访，而是开始了组织中的比赛，并迅速吸引了所有人的注意。官员和士兵被转移后，他直接进入了这个话题“我们现在如何花钱”，并解释了如何建立适当的消费概念。由于课堂环境是活跃的，所以演讲会被掌声多次中断。最后，Gao Jingyuan Iswon高分，他的小说和不同的教学形式和“脚踏实地”的教学内容。与Gao Jingyuan的惊人教学相比，该部门许多“老政治工人”的表现似乎是一种很好的和不合理的方式。 “中士和老师的秘诀是什么？最好的意识形态和政治CLA是什么部门领导人已向党委员会带来了问题，进行了讨论，改进和分析意识形态和政治教育的缺点。一些教师没有维持状况和活动的变化，并且不理解官员和士兵的意识形态特征和行为及时，准确地准确地进行教育和教育方面的旧教育和教育方面；为了解决这些问题，该部门正在为政治老师建立“集中的课程准备”系统，以建立“ Mentor House”来建立“ Zhihui Corner准备课程”，以提出一个平台，以准备一堂课，并根据一些人参加了教育和经验的构想。这项研究，教学的主题是围绕着倾向和普遍问题设计的，教师的固定方式是为了以“干部和中士讲座的小学讲座”的形式确定主题。选择该主题后，教师被固定以进行基于“ Zhihui准备课程”的角落进行交流和讨论。来自不同单位的官员和士兵对他们对教学，课堂设计和官员和士兵的现有思想的主题发表了联系。完成课程准备后，导师将安排在各个单位进行盘问讲座，军官和士兵的法官将在该地区提供标记。那些被审查为“好”或以上的人可以向所有官员和士兵指出演讲。 “中士通常与一切都有很长的联系。让他们加入教学人员不仅会增加教育能力，而且会使教育降低和相关部门负责人提出，在与中士和老师竞争时，干部和老师会感到“困难的恐慌”。一家公司的导师陈表示，他不会每次准备课程时都会成为Maglainterior slackewer，每次他准备课程时，他不仅要继续努力，还要努力地进行教学的教学，并在教学过程中继续进行教学，并努力地进行教学。特定阵营的讲师中间的教室将教室转移到军事历史的走廊上，并通过一组照片和生动的故事在“大型自我”的意图中教会了“实现自我”。