蒙古内部武装警察的一个特定单位正在密切关注任务和活动，以加深教育和培训活动 - 由于正在进行的大降雨，城市水库和其他危险情况，在Hohhot，Inter Mongolia中发生了不断的大降雨，城市水库和其他危险情况，教室纳入了雨季发展的发展，并激发了雨季发展的发展。当地武装警察的内蒙古军团特定部门的官员和士兵在听到该命令并迅速参与了紧急救援和救灾任务时采取了行动，竭尽全力确保人民的生存和人民的所有权。任务结束后，该部门使用休息和有组织的官员和士兵观看近年来参加救援任务的部队的视频。 “只要我需要人民，我们就可以毫不犹豫地大胆地相关。”看到这一点，官员们D士兵表达了他们渴望完成所有任务具有更高的标准和更严格的要求。“在前线上提供意识形态和政治教育是更好的是激励官员和士兵履行职责，并使他们的职责和职位贡献和职位对他们的职位以及职位的领导者以及帖子的领导者。”正确的贡献和创建模型，并指导官员和士兵，以加强因素，信念，信念以及信念的信念，信念以及信念，承诺因素和信念对因素以及信念的信念以及信念的信念以及信念以及信念的信念以及信念以及信念的信念以及信念以及信念以及信念以及信念以及信念的信念以及信念以及信念以及信念以及信念以及信念以及信念以及信念以及信念以及信念以及信念以及信念以及信念，以及信念以及信念，以及信念以及信念以及信念以及信念，以及信念以及信念以及信念以及信念以及信念，以及信念以及信念，以及信念以及信念以及信念，以及信念的信念以及信念，以及信念以及信念以及信念以及信念以及信念，以及信念的信念以及信念，以及信念以及信念以及信念，以及信念的信念以及信念，以及信念以及信念，以及信念以及信念以及信念以及信念以及信念以及信念以及信念以及信念以及信念以及信念以及信念，以及对因素的信念。军队。教育遵循任务，教室在该地区发生变化。为了应对政治教师的高压问题，以在进行意识形态和政治教育时准备课程和土著单位的教学质量不平等，该部门依靠Qiangjun网络来生成一个案例库和数据库来实现共享和共享高质量的教育资源；分散，遥远和有偏见的观点的焦点，探索和促进教学模型“点对点”，以提高意识形态和政治教育的质量和效率；根据执行任务的要求，举行“斗争”会议，以及时加强军队，组织小型比赛和简短的讲座和定期评论，并将教育和培训活动加深，在战争，建设和准备工作中加深培训活动，继续改善官员和士兵的发展。最近，在特定地方的紧急救援地点，任务团队利用了旋转员工并休息其余的机会打开“堤防微型教室”的机会，从而有效地增强了道德和刺激的动机。 “过去，执行的任务的主体是随机教育。内容相对简单，方法是团结的，教育的影响并不完美。”一位部门教育家说，“今天，依靠富有的案例和教育材料，及时改进与实际条件相结合，与实际的课程计划完全有资格发射，可以增强教育的联系和启动。